各市（州）教科所（院）：

为共同构建家校社协同育人新格局，提升中小学假期实践育人质量，推进国家社会科学基金教育学一般项目“家校社协同推进中小学假期实践育人研究”项目的研究与实践，现将项目研究举措及2026年度拟开展的研究工作通知如下，请各市（州）教科所（院）结合本地实际做好相关工作。

一、开展假期育人研讨交流活动

围绕 “联动机制优化”“安全保障体系建设”“资源整合利用” 等关键问题开展系列专题研讨，分享优秀案例和实践经验，辐射带动更多学校及社会机构参与，全面提升假期育人研究与实践水平。

二、组织区域联片研究交流活动

建立跨区域联动机制，深化假期育人协同研究，组织项目实践单位结合各地假期教育特色与改革需求，开展区域联片研究交流活动。通过理论研讨、案例分享、经验互鉴等形式，聚焦假期实践育人中的重点难点问题，促进优质资源共享。

三、开展中小学假期育人方案设计展示交流活动

引导学家庭、社会、学校立足学生假期生活逻辑，以实践育人理念为核心，遵从五育并举原则，强化协同育人，建构适合寒暑假、春秋假、小长假等不同场景的假期活动方案。参考中小学假期实践育人课程资源（见附件），搭建线上线下相结合的交流共享平台，开展假期育人方案设计展示活动，典型案例和优秀方案将纳入课题成果结集出版。

附件：中小学假期实践育人课程资源

                                   四川省教育科学研究院

                                     2025年12月10日

附件：中小学假期实践育人课程资源.pdf